დღევანდელ ტრენინგზე დავათვალიერეთ ჩვენს მიერ შექმნილი საქაღალდეები, შევამოწმეთ რამდენად სრულყოფილად არის გაკეთებული. შემდეგ მოვისმინეთ ერთმანეთის პრეზენტაციები და გავაკეთეთ კომენტარები.მივეცით შესაბამისი რჩევები ერთმანეთს, რომლებიც დაგვეხმარება მომავალში პროექტზე მუშაობისას.ავტვირთეთ ჩვენი ნამუშევრები ჯერ drive-ში და შემდეგ blog-ზე.
მადლობა ტრენერს საინტერესო მუშაობისათვის და ჩვენთვის გაწეული დახმარებისათვის.
ტრენინგზე
Sunday, October 11, 2015
Saturday, October 10, 2015
მერვე დღის რეფლექსია.
დღევანდელ ტრენინგზე ვიმუშავეთ წყვილებში და გავეცანით ერთმანეთის ნამუშევრებს. ვიმუშავეთ პორტფოლიოს პრეზენტაციაზე, გავეცანით ფასილიტაციას ტექნოლოგიების გამოყენებით. დავამატეთ ბლოგზე გაჯეტები და ასევე გავაკეთეთ ერთმანეთის ბლოგზე კომენტარები
Sunday, October 4, 2015
მეშვიდე დღის რეფლექსია
დღევანდელ დღეს ვიმუშავეთ შეფასების შეჯამებაზე.ვისაუბრეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე და მოსწავლის ნამუშევრის გაფორმებაზე.შევქმენით მოსწავლის ნამუშევრის შაბლონი.შევავსეთ პრეზენტაციის შეფასების ფორმა ( კვლევითი პროექტებისათვის). მადლობა ტრენერს საინტერესო ტრენინგისათვის.
Saturday, October 3, 2015
მეექვსე დღის რეფლექსია
ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკაზე, შევქმენით შეფასების რუბრიკა და მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარი.
ტრენინგი ნაყოფიერი იყო.
ტრენინგი ნაყოფიერი იყო.
მეხუთე დღის რეფლექსია
ტრენინგით კმაყოფილი ვარ. ვისწავლეთ როგორ გადმოვწეროთ და შევინახოთ ინფორმაცია, ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე და მათ დაცვაზე. ვნახეთპრეზენტაცია საავტორო უფლებებზე, ვისწავლეთ კომენტარების გაკეთება. გავეცანით მოსწავლის ნამუშევრების ნიმუშებს.
Sunday, September 27, 2015
მეოთხე დღის რეფლექსია
დღევანდელ ტრენინგზე შევისწავლეთ შეფასების გეგმის შედგენა. გავეცანით ხუთ მიზანს და შევარჩიეთ მეთოდები და ინსტრუმენტები.შევადგინეთ გონებრივი იერიშის ფორმა. ტრენინგი ნაყოფიერი იყო..
Saturday, September 26, 2015
მესამე დღის რეფლექსია
დღევანდელ ტრენინგზე განვიხილეთ მეორე მოდულის ორი აქტივობა, სტანდარტები, ინდიკატორები, პროექტის მიზნები და მიმართულების მიმცემი კითხვები.
ტრენინგით ძალიან კმაყოფილი ვარ, რადგან გამომადგება პროექტებზე მუშაობისას.
ტრენინგით ძალიან კმაყოფილი ვარ, რადგან გამომადგება პროექტებზე მუშაობისას.
Subscribe to:
Posts (Atom)